一、天底下的父母都觉得自家的孩子是最好的，即便你家孩子是熊孩子。但是，琴行老师不是只对你一个人的小孩负责，还有来琴行上课的好几十个孩子。若一开始家长就对这种情况表示理解，那老师对家长的好感就会蹭蹭的上升。

二、别因为不方便或者不好意思而避开比较重大的家庭问题，特别是能影响孩子表现的问题，虽然很难开口，但是只有说清楚了，琴行老师才能在孩子出现异常时理解他，帮助他。

三、孩子问题严重才去找老师？千万不要这样做。有专家表明，在轻松的氛围下琴行老师和家长的交流会比在严肃的情况下交流的要多，特别是在对孩子的问题交换看法时，轻松氛围下的交流很少会保留意见。

四、有些家长想让琴行老师听听自己的意见，但往往的做法很容易伤害老师的自尊心，在小编看开，比较好的做法可以是这样：首先要让老师感觉到家长有些看法是正确合理的。只有当老师真正意识到家长的有些看法是有道理且合理的，老师才会听取家长的意见。

五、就算家长很生气并且自己是有道理的，但是切记，在与琴行老师交流前肯定老师好的一面。

六、在老师提出对孩子不同的看法时，家长嘴上会说：“我的孩子平时很乖很听话，怎么可能在琴行里调皮捣蛋呢？”心里肯定也会不舒服。但是家长不知道，孩子在家和在琴行的表现完全是不一样的。这个时候，就需要琴行老师和家长经常交流，多交换意见，这样才有助于双方更好的了解孩子。

七、若是对老师的教学有什么质疑的地方，可以私下和老师沟通，老师若是表现出不配合的意思，那家长之间可以互通情况，实在不行就向琴行方面反映，以免双方难堪。

家长和琴行老师之间要多沟通，多交换对孩子的看法，保证孩子不管是在家还是在琴行都能好好的练琴，愉快的练琴。