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留给孩子万贯家财,不如引导孩子学门艺术,一技傍身!!

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林则徐曾说过一段发人深省的话:子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。


俗话讲,富不过三代。很多家长一心想留给孩子很多财富,认为,这样会孩子会无后顾之忧。其实,千万资产不如一技傍身,与其,将来留给孩子千万家产,还不如从小让孩子学一门艺术。


儿时学过音乐的人,成年后几乎没有后悔的。反而是后悔以前没再努力一点学的更好!中途放弃的人更是悔的肠子都青了,但是错过那个年龄段就什么都补不回来了。学艺术并不是非要成名成家,但贵在坚持,终身受用。


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要想孩子有所成就,必须满足三个条件:

1、从小学习,十年如一日;

2、经济上能满足学习需求;

3、尽早确定目标,下定决心。


孩子学艺术的初衷

决定了孩子日后的成绩


现在的父母让孩子学艺术,大多数都并不是想让孩子成名成家,享誉全世界。


只要孩子想放弃的时候,家长就会说:反正孩子以后都不会当音乐家,不学就不学了呗,没多大事!然后孩子就“顺理成章”的放弃学艺术。其实,孩子不愿意学,家长更应该让他学,因为学艺术从来就不是游戏或者娱乐。


学习任何一门艺术都是学业,就应该让孩子对待上学、完成功课一样认真。有些家长觉得孩子没兴趣就学不好,不如不学。我对家长说:别问孩子,问自己!儿童的心理特征,自然是“来得容易去得快”,他们的兴趣容易发生转移,说白了,他们对玩最感兴趣,如果不是玩,很快就生厌了。此时家长就应该认真对待,家长不管,孩子就学不好。 


还有的家长觉得学乐器就是文娱活动,培养高雅的情趣,是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母,也不会坚持督促孩子学的。是想,如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”,大家会想尽方法让孩子完成作业,而且完成的质量还要好。在这些方面,家长的办法是很多的,拿出同样的办法来对待孩子学乐器,就没有难题了。


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学音乐的关键不在兴趣,但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜,孩子没兴趣怎么会学得好呢?


其实:爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是,只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就没有可能了。学乐器的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学习上的时间。


或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大区别。有的家长炫耀,我的孩子什么都喜欢,是的,孩子基本上见什么都有新鲜感,最重要的是,这种新鲜感能持续多久?


还有的家长想让孩子某个艺术课程,先问孩子你喜不喜欢啊?孩子说喜欢就学。不喜欢就不学。唉,大人也会上小孩的当。

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每天半个小时,坚持十年

比只练三年每天3个小时的强多了


对于学习相对较紧张的孩子,每天需用多少时间练习?


每天半小时,暑假寒假多练,还是那句老话:贵在坚持。如果每天20—30分钟,坚持10—15年,水平真的很不错了,不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想,大人让弹就弹呗,也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来,那是大人们的事情。


要用鼓励、引导、奖励,适当加入威严、强制的手段,让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的,成年人成就一项学业,没兴趣就不可能学好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。

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别把学艺术当作“享受”


用两个比喻来形容学乐器:练习就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作,与其看到孩子半途而废,莫如事先看清楚这一点,并有足够的信心(不是指孩子,而是指家长),不断督促孩子学成。音乐又像是拍电影,坐在电影院里欣赏电影,自然是赏心悦目的事情,然而拍电影的过程又是极度乏味甚至痛苦的。因此我主张家长在孩子不愿意学的时候,“也得让他学”。因为学音乐特别能锻炼——意志。


几门同时学,孩子能学好吗

孩子都能坚持下来吗?


如果说,同时学几门东西,可以锻炼孩子各方面的能力,那就是胡扯,千万别信。因为每一门艺术都需要常年的坚持才能有所获的。这样您的孩子就学好了一样技能—放弃。家长也学会了一样东西,就是乱花钱。家长千万别说,孩子长大后还能记起一点呢,那有用吗?


要知道,成就孩子最宝贵的时间就是4—15岁的年龄阶段,抓住这个时间让他学好课外的一项技能吧。学业这个独木桥上的人太多了,有了艺术技能,哪怕你考不上大学,你也一样有饭吃。



 
 
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